为促进教师专业成长，聚焦“核心素养进课程、进课堂、进评价”，营造基于标准的学科核心素养教学教研氛围，推进学科单元教学设计实践研究，提升学校内涵建设，上海市徐汇区董恒甫高级中学近期如火如荼地开展了以“聚焦核心素养，助推青椒成长”为主题的第二届“恒甫杯”教学竞赛暨校园学术节活动。六个教研组在组内“单元教学设计”初赛的基础上，共推选6位中老年骨干教师及9位青年教师分组参赛。

校园学术，教学为先。作为校园学术节的“硬核”活动之一，“恒甫杯”教学竞赛（决赛）活动于11月25日拉开序幕。王村丽校长要求教务处做精、做细、做好活动的宣传、组织、实施和评价等各个环节。本次活动为期一周，得到了各教研组和广大教师们的热烈响应。王村丽校长、沈毓菁书记、教科研室及各教研组长们共同担任此次活动的评委。在科大讯飞“智慧微课”的同步录播与翻译技术支持下，推动教师不断研究、反思、创新教学实践，高效助力解决学生思维障碍；以公开课教学及说课竞赛活动为载体，促进教研组团队聚焦“核心素养”教学研究与实践，打造“研究型、学术型、发展型”学习共同体，逐步形成“和谐、持续、发展”的教研生态，真正实现高效课堂与智慧教学目标。

学校发展，教师为本。我校十分重视师资队伍建设和青年教师培养工作。开学伊始，学校党政把青年教师培养——“青椒工程”确立为今年的中心工作之一，精心筹划、全力打造。从青年教师的三年规划、学习培训、教育教学带教、公开课实践、系列讲座指导、考核评价等全方位设计，为青年教师快速成长铺路架桥。在此次公开课教学竞赛活动中，参赛青年教师们全力以赴、积极备赛。从学科素养培育出发，从学生认知规律出发，从知识发展逻辑出发，教学设计几易其稿，设计、讨论、修正、实践；再设计、再讨论……。虽然道路艰难、过程艰辛，但教师们精益求精、追求卓越的热情空前高涨，砥砺前行的步伐坚定有力，澎湃激昂的内心充实愉悦。虽然有的青年教师在教学目标确立上还需要更精准，有的在教学内容设计上还可以更加厚重一些，有的在某些教学细节处理上还有提升空间，但这些都无法掩盖他们富有灵气和活力的课堂。12节公开课可谓匠心打造，精彩纷呈。课堂中的他们，有的循循善诱，有的娓娓道来，有的激情四溢，有的静待花开；学生活动，师生互动，小组辩论，思维表达…，环环相扣，收放自如，赢得听课教师及评委们的啧啧称赞，充分展现了恒甫课堂的智慧与独特魅力。

素养培育，课堂为基。聚焦核心素养，创新教学实践。第二届“恒甫杯”教学竞赛活动就是在研究学习“基于标准的核心素养教学”校园学术基础上的重要实践探索，让“核心素养”培育在课堂中落地生根、开花结果，让教学蕴含学术，让学术激活教研，让教研引领教学，使教学、学术、教研三者同生共长，开创恒甫教学新未来！

撰稿：杨德红