新进教师培训
求学问道齐成长,厚积薄发谱新篇——上海市徐汇区董恒甫高级中学开展青年教师沙龙活动
发布时间:2020-10-09 09:46:33   发布人:钟绮蓉   信息来源:暂无   点击次数:1,647

为进一步提升青年教师专业素养,促进青年教师专业化成长,激励青年教师坚守初心、不懈探索,董恒甫高级中学把青年教师培养作为2020年工作的重中之重。结合学校校风“求精、求进、求欣、求新”,全面落实立德树人根本任务,通过理论学习、案例分析、专家讲座、互动交流、参观考察等方式开展青年教师沙龙活动,切实提高教师课堂教学的有效性,确保学校整体教学质量。

      9月21日,我校在二楼会议室开展了青年教师会议,校领导王村丽、沈毓菁、杨德红以及诸位青年教师参会。会议由王村丽校长主持。王校长首先介绍了学校教师队伍情况。她指出伴随着学校教师队伍不断地注入新鲜血液,学校领导和老师们一直在积极探索青年教师培养路径,不断建立健全教师多维发展体制机制。文化是默认的契约。对此,王校长强调了文化的重要性。对于学校而言,文化就蕴含在校风之中。随后,王校长高屋建瓴地提出我校的校风是“四求文化”。展开来说,即“求精、求进、求欣、求新”。从这四个部分的关系上来看,“求精”是理念、“求进”是行动、“求欣”是态度、“求新”是思维。沈毓菁书记希望青年教师将个人职业规划与学校发展规划紧密联系起来,用激情迸发激情,用思想点燃思想,在学校创新发展中当好主力军。在会议最后,还进行了一项激动人心的议程,那便是四季主持人的竞聘活动。各位青年教师积极参与,介绍自己的优势所在,最后顺利选出了秋季主持人。

      9月28日,上海市特级教师、位育中学老校长任博生老师莅临我校,参与青年教师培养路径座谈会,强势助力我校青年教师建设工作。任校长结合自身经历,细致地讲述了青年教师发展路径、教师教学能力与教育修养双向并举、青年教师向卓越教师转变的成长之路。他指出,青年教师要着重把握四种知识与能力,一是学科本体知识;二是学生认识规律;三是信息技术运用;四是社会时政新闻。任校长的讲话循循善诱,催人思考,让青年教师们感到醍醐灌顶,有了更加明确的发展方向。

      9月30日,校长王村丽、书记沈毓菁、工会主席曹炳华、团委书记钟绮蓉以及青年教师们一同参观了四行仓库纪念馆。一来到四行仓库纪念馆,给人视觉强烈冲击的便是四行仓库的西墙。据了解,西墙上共保留了8个炮弹孔和430个枪弹孔,再现了淞沪会战悲壮历史。站在沉甸甸的沧桑历史面前,教师们驻足许久,思绪飞驰。在馆内珍贵的历史遗物和图片资料前,青年教师们一次又一次被历史震撼,深深地受到了触动。在整个参观过程当中,青年教师们聆听了一个又一个悲怆伟大的革命故事,瞻仰了一幅又一幅弥足珍贵的文献图片,强烈地感受到了革命前辈们视死如归、宁死不屈的民族气节。在参观的最后,赵怡姣老师代表青年教师们,在互动板上写下“以史明志”四个大字,表达了青年教师们对“八百壮士”英雄事迹的颂扬和缅怀,从而坚定理想信念,扛起使命担当。

     青年教师沙龙是提高青年教师专业素养的重要途径,也是提高教学质量的前提和保证。通过沙龙活动,青年教师们进一步更新教育观念、丰富专业知识、提升实践能力,从中汲取营养,不断成长,携手共谱恒甫的新篇章!

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